さてさて…今の時代は、どんな職業や役職になっても悩みは尽きないものですね！
アハハ！当たり前ですかね(^^♪
ではでは…今日は、とある校長先生の頑張っておられる姿を絵本にしながらお話をしていきましょう♪
物語の始まり
こんなシーンから始まります。
こんな風に空港の搭乗待ちの会話から始まって行きます。
そして…
校長先生になって数年間、ジェミニ校長は、いつもがんばってしっかりと仕事をされてきています。
最初は、周りの人達に推薦されて校長には、なったものの…早く辞めたい！そんなことを”ポツリ”と話されることもありました。
今では、持ち前の”性格と頑張り”から周りの先生や生徒達から凄く慕われているのが、よく分かります。
そんな大好きな校長先生だからこそ…”和輪のじっちゃん”の悪い癖が出てしまうのかもしれません。
えっ！
悪い癖って何って？
あははは…それは、勝手に心配したり、お節介焼いたりすることですね！
言わなくてもよいことを話したり、困った性格です！
きっと”心配性”なんでしょうね！
おっと！和輪のじっちゃんのお話では、なかったですね！
話を校長先生へ戻しましょう♪
こうして別れた”ジェミニ校長先生”の物語を絵本に書いてみましたのでそれをみながら進めていきましょう♪
ジェミニ校長の学校改革 第1話ジェミニ校長が気付いたこと
まずこちら↓↓
ジェミニ校長の学校改革 第２話ジェミニ校長と『観る力』の種
さあ～(^^♪
どんどん見ていきましょうね♪
こちら↓↓
ジェミニ校長の学校改革 第3話困難の中に眠る最大のチャンス
どんどん見てますが…大丈夫でしょうか？
こちら↓↓
ジェミニ校長の学校改革 第4話完結編 主役は生徒と先生
いよいよ完結編ですね！
どうぞ↓↓
要点のまとめ
さてさて…絵本では、なかなかジェミニ（AI）君が勝手に作成して、追加したりした部分もあって要点があいまい！になったりしているかもしれませんのでまとめておきますね(^^♪
何故今なのか？
何故今改革に取り組むべきなのか？ということですね。
本来であれば、一年で一番忙しい時期（入試、進路相談、卒業、新年の準備等々）にこの様な提案をするのか？
それは、ジェミニ校長の学校でもつい最近大きな問題が発生したところだからです。
今なら生徒は、もちろんですが、先生も当事者意識が強く働きます。
”自分達は、どうなるのだろうか？”と誰しも考えるので、意識の統一がし易い！
集団に何かを根付かす時に一番大切な要素だからです。
だから…大忙し！なのはわかっていても伝えたいなぁ～♪♪と
一番の盲点を伝えたい
この理由が一番でしょうね！
生徒が色々な問題を起こす！だから…生徒に対して全校集会で注意喚起！とか
この生徒に対しての対策ばかりしていることは、リアクション（応急処置）です。
この盲点というのが、”先生に対する対策です”
この点が、欠如したり、弱かったりするために”もぐら叩き！”の様に問題が次から次へと発生するのです。
根本的な解決は、生徒への対策も、そして、先生へもの対策もしっかり行われていて、生徒も先生も自ら考え行動していく！そんな”仕組みづくり”が一番大事になってきます。
次では、先生にとって一番必要なものを説明していきましょう！
先生へのアプローチのポイント
先生と言えば、”教える”プロの様に考えられますが…この点が一番の盲点なのです！
教える！という行為は、先生こそその最たるものと考えがちです。
教えるという事の本質は、”相手が一人で出来るように導くこと”と言えます。
ポイントは、大きく3つに段階や側面を持ちます。
- 知識や情報の伝達（ティーチング）
相手が知らないことを言葉や資料で伝える。最も基本的な『教える』です。
”知らない”を”知っている”状態にすることです。 - 技術や行動の習得（トレーニング）
実際にやってみせたり、相手にやらせてみせて修正したりすることです。
”出来ない”を”出来る”状態にすることです。 - 自立の支援（育成・コーチング）
答えをすぐに教えず、相手に考えさせたり、気づきを与えたりすることです。
相手が『自分一人で考え、解決できる』状態にする。
この様にポイントをまとめると分かり易くなりませんか？
往々にして、今の先生の能力は、１番目のティーチングの能力に偏ってしまいがちなのです！
まあこれは、当たり前だと言えるかも知れません。”だって毎日授業をされてる訳ですから”
授業＝ティーチングですよね！
だから…この2のトレーニング！と3のコーチング！を実践したり、教えてもらうカリキュラムが必要となってくるわけです。
これが、一番の盲点です！
出来るはずの人が、出来ない！
出来ると思っている人が、出来ない！
（能力だけの問題ではありません。時間がない！意欲がない！等々もあります。）
ここから変えないとどうにもならない！ということです。
如何だったでしょうか？
今日は、この辺にしておきましょうか！
きっと、ジェミニ校長も様々なことを考えられて、対策を実施されていることでしょう。
”がんばれー” と応援して終わりにしましょうね。
そして…この動画も付けておきましょう♪
もう！校長先生で作って！って言ってるのに…作者の和輪のじっちゃんが登場しているし…AIも困ったものですね！（修正するのが大変なのでこのままで<(_ _)>
言う事きかないのは、和輪のじっちゃん”そのものですね(^^♪
わぁー！
もう一つ大事な事が、観る力。学校用語では、気づき！と言われるものですかね！
このスキルを上げる方法について機会があれば、お話しましょうね(^^♪
